9º ENCONTRO DO PROINFO

APRESENTAÇÃO DE SLIDE NA SALA DO PROINFO

   Achei bastante interessante apresentar o meu slide no Proinfo. Acredito que isso será bastante util no meu dia a dia em sala de aula. 

   O sistema Linux ainda deixa muito a deseja e não se compara ao Windows de forma alguma. Porém, pretendo continuar fazendo o curso de formação esperando tirar todas as duvidas que existem entre os dois programas e sempre procurando usar o que já conheço para desvendar os inumeros problemas encontrados no Linux. Afinal mesmo apos ter feito CINCO cursos de computação no SENAC, como professora estou SEMPRE ESTUDANDO e sempre aprendendo coisas novas todos os dias, seja dentro de sala de aula ou fora dela!!! Esse é o dever do professor ESTUDAR e APRENDER e sempre ser rótulado com INCAPAZ, DESATUALIZADO, COM POUCO CONTEÚDO entre outros adjetivos do mesmo nível.
   Isso é BraZil!

Auto-avaliação

Não encontrei muitos pontos negativos, apenas a dificuldade em trabalhar com o Linux.

Estou me sentindo muito bem ao terminar o curso.

Obtive grande mudança na minha prática profissional e agora vejo que trabalhar com as mídias é possível.

Tenho expectativas positivas com relação ao uso da tecnologia em sala de aula.

8º ENCONTRO DO PROINFO

EXPLORAÇÃO DO EDITOR CALC

Houve a exploração do editor calc com o desenvolvimento de planilhas e cálculos envolvendo notas, médias bimestrais e globais. Achei muito bom por que relembrei o que eu havia aprendido nos meus cursos anteriores de computação como no Senac entre outros vários outros cursos que fiz para minha aprimoração pessoal.

7º ENCONTRO DO PROINFO

Elaboração da micro-aula

As aulas estão ficando bastante produtivas. E o fato de termos que criar micro-aulas para serem dadas na sala do Proinfo esta sendo para mim algo inovador, pois estou imaginado que bicho vai dar. Dar aulas aos alunos é algo comum, porém dar aular a professores será algo bem estranho.
Vou lembrar do tempo da faculdade.... kkk

6º ENCONTRO DO PROINFO

A prática pedagogica X as mídias digitais

A aula de vídeo

Foi apresentado o video: Vida Maria

"Achei o vídeo muito negativo ... pois as Marias tinham visão de futuro, porém o futuro delas foram interrompidos pela falta de cultura, pelo preconceito cultural, pelo mesmismo do cotidiano. As Marias foram invadidas pela vida difícil e pela falta de esperança. Maria José é apenas mais uma Maria da vida, pois não teve oportunidade na vida e nem a própria mãe pode dar-lhe a mão..."

Na contra mão do meu própio pensamento:

"Essa aula foi gratificante, pois debatemos várias realidades desde o aluno rural até o aluno urbano. O aluno rural e urbano talvez não tenham computadores e isso os deixam dentro da exclusao digital, porém existe muitas vezes um diferencial muito importante entre eles dois ... o interesse" Manuéllen Kaline.


Foi aprensentado o segundo vídeo visando "o aluno do século 21"

"Criticar é muito fácil, porém a realidade é outra... muitas vezes fazemos da tripa o coração como professores, porém quando o professor não inova, não cria algo diferente os alunos reclamam e quando os professores querem inovar eles (alunos) não dão valor"

Atividade do dia

Dinâmica: Contrução de slides com o tema Mídias Digitais

5º ENCONTRO DO PROINFO

Relatório do dia 01/nov/2011

Tema da aula: Gerenciando pastas e aprendendo a ler o wikis.

• Aprendendo a usar o teclado (xerox entregue);
• Vídeo: Educação na era da informação e debate em plenária;
• Atividade/dinâmica;
• Atividade prática: Criando pasta na área de trabalho;

Ponto a ponto da Atividade prática da Primeira Etapa:

• Conhecer os ícones;
• Criar 5 pastas na área de trabalho;
• Recortar as pastas;
• Criar pastas com seu próprio nome;
• Recortar as pastaa;
• Abrir as pastas;
• Copiar as pastas;
• Fechar as pastas;
• Copiar as pastas que estão dentro de sua pasta e colar na área de trabalho;
• Fechar as pastas;
• Deletar todas as pastas;
• Recuperar as pastas;
• Deletar novamente;
• Esvazear a lixeira.

Ponto a ponto da Atividade prática da Segunda Etapa:

• Criar 3 pastas com os nomes: casa - carro - cidade;
• Recortar;
• Abrir a pasta cidade e clicar em minimizar;
• Retornar a pasta minimizada;
• Clicar em maximizar;
• Clicar outra vez;
• Fechar e finalizar a atividade;

Tudo ocorreu muito bem e consegui completar minhas atividades com sucesso.

Atividade (dinâmica) do dia: Produção de texto coletivo.

“O mundo digital e desafios do professor”

O mundo digital é algo que pertence ao cotidiano de nossos alunos e também ao nosso, porém ainda temos muitos desafios pela frente pois esse é um mundo que se atualiza a todo momento.
A maneira de pensar e refletir o cotidiano leva o profissional em educação a se perguntar a respeito da modernização (informática) propicia ao aluno um nível de aprendizado.
Hoje o acesso a internet é totalmente fácil, pois todos tem um aparelho móvel e estão sempre conectado sendo assim, o professor nessa era não pode ficar em um retrocesso tendo que buscar o conhecimento digital a todo momento.

4º ENCONTRO DO PROINFO

AVALIAÇÃO 1ª PARTE:

ATIVIDADE DE PESQUISA

01. O que realmente é computador e computação?

Computador é uma máquina capaz de variados tipos de tratamento automático de informações ou processamento de dados. Exemplos de computadores incluem os relógios de forma geral, o ábaco, a régua de cálculo, as calculadoras de forma geral, o computador analógico e o computador digital. Um computador pode prover-se de inúmeros atributos, dentre eles armazenamento de dados, processamento de dados, cálculo em grande escala, desenho industrial, tratamento de imagens gráficas, realidade virtual, entretenimento e culura.

Computação é uma atividade pervasiva a todas as atividades econômicas do mujndo contemporâneoA computação só existe a pouco mais de 50 anos.Computação é o tratamento de dados em alta velocidade e com grande precisãoComputação automatiza muitas tarefas que antes eram feitas por pessoasComputação permite que nos comuniquemos com pessoas do mundo inteiro em pouco tempo e com baixo custoComputação ainda não é acessível grande parte da humanidade

02. Quais são os periféricos de um computador?

Dispositivos de entrada: teclado, mouse, drive de CD / DVD-ROM, scanner, microfone, joystick, câmera filmadora, câmera digital, tela sensível ao toque, mesa gráfica e caneta ótica.

Dispositivos de saída: monitor de vídeo, drive de CD-ROM, caixa de som, impressora, sensores (movimento, temperatura etc) e óculos (para realidade virtual).

03. O que significa Hardware e Software?

O hardware, circuitaria, material ou ferramental é a parte física do computador, ou seja, é o conjunto de componentes eletrônicos, circuitos integrados e placas, que se comunicam através de barramentos. Em contraposição ao hardware, o software é a parte lógica, ou seja, o conjunto de instruções e dados processado pelos circuitos eletrônicos do hardware. Toda interacção dos usuários de computadores modernos é realizada através do software, que é a camada, colocada sobre o hardware, que transforma o computador em algo útil para o ser humano. Além de todos os componente que o seu PC precisa, ele também precisa de um Software chamado Sistema Operacional, sem o sistema operacional no nosso computador ficaria impossível de nos comunicar-mos com o nosso computador. Dentro deles o sistema operacional nos auxilia ao contato da pessoa ao computador, ao exemplo de poder salvar arquivos e programas.
O termo "hardware" não se refere apenas aos computadores pessoais, mas também aos equipamentos embarcados em produtos que necessitam de processamento computacional, como o dispositivos encontrados em equipamentos hospitalares, automóveis, aparelhos celulares (em Portugal portáteis), entre outros.
Na ciência da computação a disciplina que trata das soluções de projeto de hardware é conhecida como arquitetura de computadores.

Já que o Hardware é parte física do computador, precisamos então ter a parte lógica. Isso seria o que chamamos de Software, o software seria todos os nossos programas instalados em nosso computador, exemplos: 1. Sistema Operacional (Linux, Windows,MAC OS, etc.) 2.Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, etc.) 3. Nero (Gravador de Multimédias) 4.Photoshop (Editor de Fotos) Dentre outros. Sem o Software, você jamais conseguiria ter acesso ao seu computador, que seria o software mais importante. O Sistema Operacional nada mais é do que o contato pessoal ao computador, assim você consegue salvar arquivos e programas sem nenhum problema.

04. Cite as funções das teclas: a) de funções: F1, F2.... F12 São usadas para executar farefas específicas. Elas váriam suas funcionalidades de programa para programa. b) de movimentação: Permitem editar texto e moer-se por documentos ou páginas da Web. c) de Controle: São usadas sozinhas ou em combinação com outras teclas para executar determinadas ações. As mais comuns são: CTRL, ALT, ESC e o logotipo do Windows. d) Delete: Tem como função apagar ou excluir.
e) Esc:
Ela volta ao passo anterior ou cancela a operação em andamento. f) Numérico: É útil para digitar números rapidamente. 05. O mouse é usado para que? Quais são as funções dos botões do mouse? Serve para delocar o cursor na tela. Seus botões têm como função selecionar, mover e manipular. 06. Explique um pouco sobre as funções do (a): a) Monitor: É uma interface visual, tem como função visualizar os comandos e dados digitados. Bem como o processamento feitos pela CPU. b) Gabinete: É a caixa que aloja o computador. Possui varias botões do tipo: AT e ATX. c) Scanner: Digitalizador (ou scanner) é um periférico de entrada responsável por digitalizar imagens, fotos e textos impressos para o computador. d) Impressora:

Uma impressora ou dispositivo de impressão é um periférico que, quando conectado a um computador ou a uma rede de computadores, tem a função de dispositivo de saída, imprimindo textos, gráficos ou qualquer outro resultado de uma aplicação.

e) Caixa de som e fone de ouvido: Caixa acústica ou Caixa de Som é uma caixa construída em volta de um alto-falante para melhorar sua reprodução sonora. Já os fones de ouvido são usados para a audição direta na cabeça. f) Microfone: A função do microfone é que transforma as ondas sonoras em corrente elétrica. 07. O que significa mídia removível?

Dentre as formas de armazenagem na informática, a mídia removível se refere ao tipo de memória que pode ser removida do seu aparelho de leitura, conferindo portabilidade para os dados que carrega. Um drive removível é um leitor deste tipo de mídia. Estes não podem ser confundidos com discos removíveis, que são drives de armazenamento próprio, que se destacam totalmente de suas bases.

08. Quais são os tipos de mídias removíveis mais comuns? CD- R, CD-RW, disquete, pendrive, memória USB, entre outros.
09. O que significa: a) Sistema Operacional:
É uma coleção de programas que inicializam o hardware do coputador.
b) Linux:

É ao mesmo tempo um kernel (ou núcleo) e o sistema operacional que roda sobre ele, dependendo do contexto em que você encontrar a referência. O kernel Linux foi criado em 1991 por Linus Torvalds, então um estudante finlandês, e hoje é mantido por uma comunidade mundial de desenvolvedores (que inclui programadores individuais e empresas como a IBM, a HP e a Hitachi), coordenada pelo mesmo Linus, agora um desenvolvedor reconhecido mundialmente e mais representativo integrante da Linux Foundation.